http://xelein.mocasting.com/p/115547 A for Anime - C for Comic - G for Game。 這裡除ACG，其實還有其他東西。多多指教。 Sat, 05 Jul 2008 11:28:22 +0800 http://xelein.mocasting.com/p/115547#comments Fri, 04 May 2007 18:03:47 +0800 675715:115547 我冇揀呢題,好采 有人tip中呢題,幾千人disqualify 哈哈 有人tip中呢題,幾千人disqualify
哈哈]]> http://xelein.mocasting.com/p/115547#comments Fri, 04 May 2007 17:20:16 +0800 675712:115547 人人檸檬茶(133篇) http://xelein.mocasting.com/p/115547#comments Fri, 04 May 2007 01:03:52 +0800 675666:115547 請別嘔氣，我不是有心來招惹你的，不過是討論一下。而且一個網路人也不值得氣吧。 以事論事，如果你要發表意見，應該要有心理預備有人有不同意見，而學識尊見別人的意見，”何傷乎?亦各言其志也。” “但寫這類文章，學生的只是寫一些好像說得好有理，實際上卻沒有意思的比喻技巧”,我說的比喻技巧是用在寫美文／記敘文的方向上，如果比喻用得沒有意思，那跟不用沒分別。舉例：「我急得像在熱鍋上的螞蟻」，不只陳濫，亦不生活化，現在有幾多人見試熱鍋上的螞蟻？ ”以記敍文的方法去寫來說，只要沒有嚴重離題，描寫感動位細緻深入ｄ，加幾個獨特貼切的比喻”說真的要做到這幾樣，又能寫出一點與眾不同的東西，真的不花過三五年是不能成精的，說易行難。 以事論事，如果你要發表意見，應該要有心理預備有人有不同意見，而學識尊見別人的意見，”何傷乎?亦各言其志也。"

"但寫這類文章，學生的只是寫一些好像說得好有理，實際上卻沒有意思的比喻技巧",我說的比喻技巧是用在寫美文／記敘文的方向上，如果比喻用得沒有意思，那跟不用沒分別。舉例：「我急得像在熱鍋上的螞蟻」，不只陳濫，亦不生活化，現在有幾多人見試熱鍋上的螞蟻？

”以記敍文的方法去寫來說，只要沒有嚴重離題，描寫感動位細緻深入ｄ，加幾個獨特貼切的比喻”說真的要做到這幾樣，又能寫出一點與眾不同的東西，真的不花過三五年是不能成精的，說易行難。]]> http://xelein.mocasting.com/p/115547#comments Fri, 04 May 2007 00:28:00 +0800 675660:115547 大部份人應該都會作第二篇的文章 因為這是最簡單和最安全的辦法…..分析物品的大小，內容和特性，再引用來比喻某種情操。用上比喻技巧，一定能夠分出高低，但最多只是寫作技巧。考試班必定硬擠這類東西，如果我是教這類班，我會預先教大家想定一些高尚的情懆，為各位準備定一些精彩無比的例子，最好用上莎士比亞的生平，著名小說家托爾斯泰的故事，簡單的就是社會上成功人士的金句。 當各人跟從上述的步驟，那應該不算是創意吧。 我沒有上考試班，這類文章一定寫得好慢，要一個小時寫出，又是訓練技巧。 寫評論文，考的是大家是否關心時事，但寫這類文章，學生的只是寫一些好像說得好有理，實際上卻沒有意思的比喻技巧，對學生有什麼意思……. 當然，你有機會作出第一篇而拿得高分。 (最精彩的還是這篇作文，算是某條作文公式下的產物，寫的時候也是用上某些技巧。) 因為這是最簡單和最安全的辦法.....分析物品的大小，內容和特性，再引用來比喻某種情操。用上比喻技巧，一定能夠分出高低，但最多只是寫作技巧。考試班必定硬擠這類東西，如果我是教這類班，我會預先教大家想定一些高尚的情懆，為各位準備定一些精彩無比的例子，最好用上莎士比亞的生平，著名小說家托爾斯泰的故事，簡單的就是社會上成功人士的金句。
當各人跟從上述的步驟，那應該不算是創意吧。
我沒有上考試班，這類文章一定寫得好慢，要一個小時寫出，又是訓練技巧。

寫評論文，考的是大家是否關心時事，但寫這類文章，學生的只是寫一些好像說得好有理，實際上卻沒有意思的比喻技巧，對學生有什麼意思.......

當然，你有機會作出第一篇而拿得高分。

(最精彩的還是這篇作文，算是某條作文公式下的產物，寫的時候也是用上某些技巧。)]]> http://xelein.mocasting.com/p/115547#comments Thu, 03 May 2007 00:40:53 +0800 675546:115547 用檸檬荼連上心繫家國的民族觀念，能寫出檸檬荼與經濟社會都要創意ｏ架？ 考評局出呢條題目明顯是為拉近會考與高考程度的距離，為３３４作準備，近年都見唔少題目問法轉型，今次的出法根本就係高考文學作文題目的類型，自由發揮，任意引伸。 ”以檸檬荼三個字，究竟有沒有人會夠膽量作出第一篇古怪範文，以小說和記敍文的方法去寫，沒有離題喎。如果你夠膽寫，恭喜你﹗你一定會『肥佬ed』>_<，但不用氣餒，你一定成功，因為你擁有其他考生沒有的，就是有『勇氣』去自殺。” 這個我有認同和不認同的地方，認同的是，改卷的那些老師根本不知何謂創意。 但到底我認為出這類題目的出現還是一個好的趨向，就算下年補習界推出對付這類”創意題目”的皇牌班，我仍認為這類題目可以分得出高低手，創意不是能背回來的，至少需要思考的過程吧。以記敍文的方法去寫來說，只要沒有嚴重離題，描寫感動位細緻深入ｄ，加幾個獨特貼切的比喻，寫的東西不太偏鋒，幾唔識創意的改卷員都知這篇是正野吧？ 考評局出呢條題目明顯是為拉近會考與高考程度的距離，為３３４作準備，近年都見唔少題目問法轉型，今次的出法根本就係高考文學作文題目的類型，自由發揮，任意引伸。

”以檸檬荼三個字，究竟有沒有人會夠膽量作出第一篇古怪範文，以小說和記敍文的方法去寫，沒有離題喎。如果你夠膽寫，恭喜你﹗你一定會『肥佬ed』>_<，但不用氣餒，你一定成功，因為你擁有其他考生沒有的，就是有『勇氣』去自殺。”
這個我有認同和不認同的地方，認同的是，改卷的那些老師根本不知何謂創意。

但到底我認為出這類題目的出現還是一個好的趨向，就算下年補習界推出對付這類”創意題目”的皇牌班，我仍認為這類題目可以分得出高低手，創意不是能背回來的，至少需要思考的過程吧。以記敍文的方法去寫來說，只要沒有嚴重離題，描寫感動位細緻深入ｄ，加幾個獨特貼切的比喻，寫的東西不太偏鋒，幾唔識創意的改卷員都知這篇是正野吧？]]>